Onderwijs
Hoe krijgen we één beeld van al onze locaties?
Een onderwijsinstelling met drie locaties
Het doelEén versie van de cijfers voor alle locaties, zodat het gesprek gaat over wat de cijfers betekenen.
Diensten in dit voorbeeld
- Business intelligence
- Data-architectuur
- Implementatie en training
Bekijk de vijf fasen
Vraag
Elke locatie houdt eigen overzichten bij van instroom, resultaten en roosters. Het bestuur wil één beeld van alle locaties samen.
Kennismaken en in kaart brengen
Met directie en teamleiders bepalen welke vragen elk kwartaal terugkomen, en waar de cijfers vandaan komen.
Plan maken
Afspraken over wat de cijfers betekenen, voor alle locaties, en een ontwerp voor het dashboard en de kwartaalrapportage.
Inrichten en testen
Leerlingadministratie, roosters en financiën samengebracht op één centrale plek (een datalake) in de eigen omgeving.
Training voor je team
Teamleiders leren de dashboards lezen; beheerders weten hoe de cijfers worden bijgewerkt.
Blijven verbeteren
Afspraken over wie bepaalt wat de cijfers betekenen als er iets verandert.
Waar de gegevens staan
- Leerlingadministratie
- Roosters
- Open onderwijsdata
- HR en financiën